为进一步深入物理学术竞赛校队队员对赛题的研究，提高队员对于赛题的灵活把握能力，针对安徽省物理学术竞赛规则，进一步细化参赛队员的理论实验知识和答辩技巧，基础部物理教研室于4月1日举办了物理学术竞赛赛题研究进度汇报会，会议由物理教研室潘刚老师主持，物理教研室所有教师参与了此次会议，并邀请了教务办孙林老师莅临指导。

在本次会议上，物理学术竞赛校队20名队员分别对于自己研究的赛题在赛题解读、理论分析、预实验、数据分析、仿真计算、结果讨论等几个方面进行了长达5分钟的赛题研究汇报，评委老师对于参赛队员的研究内容提出问题，并给予了下一步研究和改进意见。

潘刚老师指出，本次安徽省物理学术竞赛时间紧，任务重，需要参赛队员积极配合，团结一心。每位参赛队员应当积极思考，认真求证，以科学审慎的态度对待科学，通过实验不断打磨自己的研究赛题，争取在比赛中发挥出自己应有的水平。

此次物理学术竞赛赛题研究进度汇报会的成功举办，进一步增强了参赛队员的信心，参赛队员积极采纳评委老师的意见和建议，使自己对赛题的研究更加深入，锻炼了答辩能力和答辩技巧，为参加安徽省物理学术竞赛夯实了理论基础，积累了参赛经验。

（吕楠/文 方莲/图 王建/审核）